陪伴學生運動員穩定學習 南一啟動北投國中女壘隊支持計畫

  •  2026-05-13

cnews124260513a06

CNEWS匯流新聞網記者胡照鑫、李衣綸/台北報導

運動部積極推動「訓練與學業應並行」改革方向,南一教育集團表示,啟動「隱性學習落差陪伴教育計畫」,以北投國中女子壘球隊作為第一階段合作對象,導入萬通教育平台的系統化課程規劃與線上輔導資源,協助學生運動員在訓練之外穩定學習進度,推動學習正常化發展,並為未來多元升學與就業選擇奠定基礎。

南一教育集團董事長蘇偉銓表示,在眾多學習情境中,體育班學生是學習落差相對明顯的一群。學生運動員在求學階段經常面臨訓練與學業難以兼顧的壓力,長時間訓練與頻繁賽事,使其學習時間受到壓縮;當學習進度無法穩定維持時,便容易出現理解落差與信心流失。

北投國中校長陳玫良表示,體育生不應被貼上「不讀書」的標籤,學訓並行應該成為可以被支持的選項,而不是必須取捨的兩難。如何協助學生在訓練與學業之間取得平衡,是教育現場持續面對的重要課題。

這項計畫涵括全部女壘隊員共22名,課程以英語為主,採線上即時互動教學模式,每週安排2堂、每堂25分鐘,全年規劃96堂課。透過系統化課程架構以及課輔規劃,依學生程度進行分層設計,涵蓋基礎能力建構、閱讀理解與口說訓練,並搭配教師輔導紀錄與學習進度追蹤機制,讓每位學生的學習歷程得以被完整記錄與支持。

cnews124260513a07

校方觀察,當學生在固定安排中持續學習,有助於降低學習焦慮,逐步建立信心,也讓學習不再是斷裂式補強,而能轉為可累積的過程。陳玫良表示:同學們在家教課後表示,以前上課有不懂的地方,常常就放著不管,但現在老師會一對一講解,可以補足之前的缺漏,且增加有效的學習時間,較能跟上目前的進度。

萬通教育總經理蔡偉杰表示,學生運動員的學習需求具有高度個別差異,透過平台課程規劃搭配輔導機制,能協助學生在有限時間內維持穩定學習進度。希望透過長期且結構化的陪伴,讓學習不再是零碎補強,而是可以持續累積的歷程。此次以體育班作為起點,並非將對象侷限於運動員,希望透過實際行動,建立一套可持續、可複製的學習支持模式。

照片來源:CNEWS匯流新聞網資料照

《更多CNEWS匯流新聞網報導》

1800萬入主中山商圈 永慶房屋盤點北市十大吸金商圈房市

風波下會員現身力挺 愛爾麗員工分享被客戶暖到差點落淚

【文章轉載請註明出處】